1．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟。
（1）改为“把”字句：__________________________________.
（2）改为“被”字句：__________________________________.
2．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
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3．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。这是一个_____句，仿写一句：______________________.
4．例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（根据例子，补充下面句子，描述场景）
（1）大课间，操场上一片欢腾，----------------____________________________。
（2）花坛边,________________,_____________________________。
（3）教室里，______________,__________________________ ___。
5．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
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6．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写句子）
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7．翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。（缩句）
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8．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。（改为反问句）
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9．种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）
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10．小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句）
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11．雨刚停，太阳就出来了。（改为比喻句）
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12．小女孩叫起来：“奶奶！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。”（改为转述句）
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13.修改病句。（12分）
(1)过了很多个日子，长成了一棵高大的树。
(2)大家争先恐后唯恐落下赶到运粮地点。
(3)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
(4)他发觉了蚂蚁搬运食物的秘密。
(5)秋天的家乡，是我们放风筝的最佳季节。
(6)通过秋天的雨，使大家知道：“秋天来了！”
(7)教室里响起了激烈的掌声。
(8)在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！
(9)桃树上开满了许许多多红艳艳的花朵。
1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
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2．这只翠鸟搭了我们的船。（缩句）
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3．蒲公英的绒毛被我吹到他脸上。（改为“把”字句）
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4．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用上加点词语，仿写句子）
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5．蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
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6．有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用上加点词仿写句子）
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7．刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。（改为反问句）
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8．一场热闹的音乐会便开始了。（缩句）
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9．小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。（改为感叹句）
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10．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为双重否定句）
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