提纲作文的解题思路
一、深挖题干，明确要求
提纲作文最基本的特征就是内容信息明确和写作要求具体。只有充分利用已给的信息，才有可能写出合格的作文。首先我们要从与内容相关的信息中提炼出具体要写的要点，这基本上决定了文章的主题和所要采用的体裁。题干中所给的其他要求则从规范方面对写作提出了要求。找出了要点、明确了要求，那么写作也就有了方向。
二、分析要点，构建框架
从性质、重要性及关联度这几点出发，对提炼出的要点进行排序和重新整合，并在结合主题的情况下安排文章的大致脉络，也就是确定文章的段落，使要点在排列的次序上符合逻辑和人们的认知规律。要点的性质、重要性及关联度决定了哪些要点要放在一个段落中去呈现。对于英文写作，鉴于词数的限制，段落并不会太多，通常在一段和三段之间变化。对于三个段落的书面表达，首段通常为引入段；第二段一般为中心段落，需要呈现的要点基本上都集中在第二个段落；而第三段一般为结论段或总结段。
三、要点齐全，量力表达
1. 若要文章有一个基本的、稳定的得分，首先要做到的就是题干所要求的要点要齐全，并且要保证表达上没有明显的低级错误。这两点是最基本的要求。100多词的提纲作文，把要点用英语词汇和句式表达出来就能基本达到这个要求，所以并没有什么可怕的。
2. 想要在分数上有所突破，就不能只是在要点齐全上做文章，还需要在原有要点的基础上进行题干要求之外但又在情理之中的发挥，也就是说增加一些细节信息；其次，还需要在表达上有所提升，也就是说采用一些比较高级的词汇和结构，比如特殊句型、非谓语结构等。当然，这些需要建立在考生对自己的表达能力比较有信心的基础上，跳过格式，注重风格。
3. 英语书面表达常常和应用文结合起来，特别是书信和电子邮件。对于这些格式上有要求的文体而言，我们也不必过于担心，因为基本格式通常都已经给出来了。考生所需要做的仍然是把文章所要求的内容要点用正确且比较地道的英语呈现出来。
4. 内容/主题不同，所采用的文体一般也不同。而不同的文体都有着属于该文体的语言风格，比如，议论文的语言通常比较有说服力，说明文的语言比较讲究科学性和准确性。当然，语言风格属于较高层次的要求。但如果能很好地把握文章的语言风格，它自然会成为文章的一个亮点。否则，还是考虑比较稳妥的方式为好。
应用文常用句型及习惯表达
1. 书信开头
I wasdelighted/glad to receive your letter. 很高兴收到你的来信。
I have receivedyour letter of June the 29th. 我收到了你于6月29日的来信。
How’s it going? 最近怎么样？
You asked me about(problem,question...), now let me give you some advice. 你在来信中询问我……，现在让我给你一些建议。
It has been a longtime since we met. 我们很久没见面了。
How time flies! It’sthree months since I saw you last time. 时间过得真快！我们有三个月没见面了。
I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 我写信是为了感谢你对我在美国期间的帮助。
2. 结尾
I am lookingforward to receiving your letter. 我期待你的来信。
I am lookingforward to your early reply. 我期待您早日回复。
Please write to meas soon as possible. 请尽快回信。
Good luck./ Wishyou the best. 祝你好运！
With best wishes. 致以我诚挚的祝福。
Wish you sucess. 祝你成功。
Wish you apleasant journey. 祝你旅途愉快。
Please remember meto your family. 请代我向你的家人问好。
I’d appreciate itif you could reply earlier. 请尽快回信，我将不胜感激。
【常用句式】
一、书信类应用文常用句式
1. I’m glad to receiveyour letter asking… 很高兴收到你的来信，询问……
2. I am glad to hear that you will entercollege and with my great pleasure I’ll give you some suggestions on…我很高兴得知你将进入大学，并且很荣幸能就……方面给你提一些建议。
3. With regard to(matter, problem…) youmentioned in your letter, my suggestion is… 关于你在信中提到的问题，我建议……
4. Concerning yourrequest, I would like to offer my advice on... 对于你的请求，我想就……提出我的建议。
5. I have learned from the newspaperthat your company wanted… I am very interested in this position. 从报纸上得知，贵公司需要一名……我对此职位很感兴趣。
6. I’m writing to getsome help about... 我给你写信是为了寻求……的帮助。
7. I am writing tocomplain about... 我写信想抱怨……
8. I hope you... 我希望你……
9. (I’m)Lookingforward to hearing from you. (我)期盼收到你的来信。
二、观点对比类常用句式
1. Some peoplebelieve... 一些人认为……
2. From my pointview/ I think... 依我看/我认为……
3. They hold theview that… for…他们因……坚持他们的观点。
4. The reason is…/why…isthat………的原因是……
5. As far as I’m concerned,I firmly support… 而言，我坚决支持……观点。
6. No one can denythe fact that…没有人能够否定这一事实……
三、地点介绍类常用句式
1. Located in WestChina, the newly-built city… 这一个新建城市……，它坐落在中国西部。
2. ...is a lively city with a long history,where you can see ancient and modern cultures together. ……是一个拥有悠久历史的充满活力的大都市，在那里古代文明和现代文化交织在一起。
3. It’s a popular touristattraction. There are many... 这是一个很受欢迎的旅游胜地，那儿有许多……
4. It is theearliest/ largest...ever found in China. 人这是迄今为止在中国发现的最早的/最大的……
Dear_______,
I amextremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tellyou that_____.
……(正文内容)
I willgreatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am lookingf0rward to your replies at your earliest convenience.
Best regardsfor your health and success.
Sincerelyyours,
____________
英文信写作格式：
一、信头（Heading）
指发信人的单位名称、地址、发信日期。考试时候不要求写出。
格式：从信纸的上部中央往右写，第一行写单位名称，第三行写门牌号码、街名，第三行写市名、省名、国名，第四行写发信日期。学生写信时第一行写班级名称，第二行写学校名称，第三行写市、省名，第五行写国家名称，第六行写发信日期。国内信件国名可以不写。
二、信内地址(Inside Address)
指收信人的姓名、单位和地址。考试时候不要求写出。
格式：信头下隔一二行，从左边开始写，第一行写姓名、头衔，第二行写单位名称，第三行写门牌号及路名，第四行写市名、省名及邮政号码，第五行写国名。
商业往来信件及公函必须写信头和地址。亲友、熟人之间的信可不写信内地址，信头处写发信日期就行了。
三、称呼(Salutation)
格式：信内地址下隔一二行写称呼，其左要与信内地址第一行对齐。对不相识的男子，单数常用“Sir”, “Dear Sir”, 或“My Dear Sir”；复数常用 “Dear Sirs” 或“Gentlemen”。 对女子，单数常用 “Madam”，“Dear Madam”或“My Dear Madam”；复数常用“Mesdames”或 “My Dear Mesdames”；对比较熟识的男子，普通称 “Dear Mr. ……”; 女性通常称“Dear Mrs. (或Miss)……”。熟人和亲人常直呼其名，不用姓氏（以 “Dear”为例）：1)“Dear David”；2)“My dear David”；3)“My David” 4)“My dearest David”；5)“My Dearest”；6)“Darling David”；7)“My Darling”；8）“My very own darling”等。有头衔的可把头衔写放在名字前，如“Prof Wang”， “Dr Lin”等。
四、正文（Body of Letter）
格式：称呼下面隔两行开始写正文。每段第一个字母要缩进3至5个字母的空格。正文是信的主要部分，内容要简单明了，一般不用同汉语信一样的“你好（how are you?）”之类的词。
五、结束语（Complimentary Close）
结束语是写信人对收信人的谦称，写在正文下面二三行处，从中间写起，第一个词不达意的开头字母要大写，末尾用逗号。给不相识的人可用： “Yours truly”或“Truly yours” “Yours faithfully”或“Faithfully yours” “Yours Sincerely”或“Sincerely yours” 给上级或长者可用：
“Yours respectfully” 或“Respectfully yours” “Yours obediently”或 “Obediently yours”
“Yours”, “Yours ever”, “Ever yours”, “Yours as ever”或 “Yours sincerely” 给亲属或挚友的信可用：
“Yours affectionately”, “Lovingly Yours”, “Your loving son(child, sister…)”, 或”Yours devoted friend”等。结束语末尾要用逗号。
英文信写作步骤：
要求考生根据提纲写一封英文书信，对这类题型，通常分为5个步骤来写：
时态根据所写的具体内容来确定，写发生在过去的事情就用过去时，现在的就用现在时，将来的打算等用一般将来时)
第一段、文章开头：称呼(通常已给出)
第二段、寒暄语句，引出写信的目的：
寒暄句+主题句(注：寒暄句和主题句可以是同一个句子)
第三段、根据提纲扩展主体段落：
主题句+扩展句1+扩展句2+扩展句3
第四段、表明自己的观点，并结束书信主体段落
在最后要他谈自己的看法
第五段、寒暄句+落款
以上的各点需要学生用到每次的写作中才有效果，所以需要学生每次作文时都有意识地使用里面的步骤和模板。久而久之，就形成了好的写作习惯，易得高分。
高考英语作文书信万能句子1
书信作文精华模板开头
How nice to hearfrom you again.
很高兴再次收到你的回信
Let me tell yousomething about the activity.
让我告诉你一些关于这次活动的细节
I’m glad to havereceived your letter of Apr. 9th.[/color]
很高兴收到你在4月9号的来信
I’m pleased tohear that you’re coming to China for a visit.
很高兴得知你将来拜访中国
I’m writing tothank you for your help during my stay in America.
我正写这封信感谢我在美国你对我的帮助
高考英语作文书信万能句子2
书信作文精华模板万能结尾：
With best wishes.
致以我诚挚的祝福
I’m lookingforward to hearing from you.
期待您的回信
I’d appreciate itif you could reply earlier.
如果您能尽早回复我会万分感激
I sincerely hopethis letter can draw your attention to the matter and I hope the problemmentioned above can solved as soon as possible。
我衷心希望这封信可以引起您的注意，并且也希望以上问题能够及早得到解决
高考英语作文书信万能句子3
开头部分
How nice to hearfrom you again.
Let me tell yousomething about the activity.
I’m glad to havereceived your letter of Apr. 9th.
I’m pleased tohear that you’re coming to China for a visit.
I’m writing tothank you for your help during my stay in America.
结尾部分：
With best wishes.
I’m lookingforward to your reply.
I’d appreciate itif you could reply earlier.
高考英语作文书信万能句子4
英文信件开头常用语
You letter cameto me this morning.
I have receivedyour letter of July the 20th.
I’m writing toyou about the lecture to be given next Monday.
I’m writing toask if you can come next week.
How time flies!It’s three months since I saw you last.
Thank you foryour letter.
In reply to yourletter about (the exhibition this year)…;
Let me tell youthat…
英文信件结尾常用语
Please rememberme to your whole family.
Give my bestregards (wishes) to your mother.
Best wishes.
With love.
Wish you apleasant journey.
Wish you success.Wish you the best of health. (luck)
Looking forwardto your next visit to China.
Looking forwardto the pleasure of meeting you.
Expecting to hearfrom you as soon as possible.
英文信件中的谈论可能涉及到的短语
英文信件中表述健康状况及治疗
be in good shape;be in good (poor )health;
feel weak (well,terrible, sick); have got a high (slight ) fever;
have a slight(bad) cold; take one’s temperature;
have got a painin …; be good (bad) for one’s health(eyes);
It’s nothingserious. stay in bed until…;
save one’s life
英文信件中表达自己的情感与欲望
be pleased with…; be delighted in doing…;
take a pleasurein doing; be worried about;
feel surprised at…
be sorry for …;be angry with sb for sth;
be angry about …(为某事生气);
look forward todoing…; wish to do; expect to do;
long for (long todo); be sick for one’s home;
have a strongdesire to do …;
彼此沟通信息
take a messagefor sb; send a message to sb;
hear from sb;talk about/of sth; tell sb to do sth;
get informationabout…;
express one’sidea (feelings) in English;
Write sb a lettersaying…; apologize to sb for …;
thank you for …;make a speech t at the meeting;
explain sth to s;look upon sb as …; think sb to be …;
take sb’s side
英文信件中讲述事情过程
have the habit ofdoing…; have no trouble doing;
make up one’smind to do;
prepare sb for …;give up doing…; do sth as usual;
do what he wantsus to do; set about doing;
try one’s best todo…=go all out to do;
get into trouble;help sb out; do one’s bit for New China;
wait for sb todo; find a way to do; make friends with sb;
show (tell) sb.how to do…; take (send) sb to …;
I’m trying tofind…;
I’m afraid we areout of …;
pass the timedoing; feel a little excited about doing…;
can’t helpdoing…; do some good deeds to people;
be prepared formore hard work;
题组一（2019年高考真题）
Writing1 (2019年全国卷I)
假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要剧版中国画展。请写一封信申请做志愿者，内容包括：
1.写信目的；
2.个人优势；
3.能做的事情。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.结束语已为你写好。
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Writing2 (2019年全国卷II)
假定你是校排球队队长李华。请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括:
1.比赛信息；
2.赛前准备；
3.表达期待。
注意:
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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Writing3 (2019年全国卷III)
假定你是李华，你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括:
1.时间；
2.活动安排；
3.欢迎他表演节目。
注意:
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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Writing4 (2019年天津卷)
假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师Chris 将做一个有关西方艺术的讲座、现就讲座内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:
（1）你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一）；
（2）选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；
（3）希望从中有何收获。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出、不计入总词数。
Dear Chris，
I’m Li Jim，a student at Chenguang High School.
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Thank you for your time.
Yours，
Li Jin
题组二（2018年高考真题）
Writing1(2018年新课标全国卷I)
假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：
1．到达时间；
2．合适的礼物；
3．餐桌礼仪。
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
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Writing 2(2018年新课标全国卷II)
你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英语短片GrowingTogether，内容包括：
(1)短片内容：学校的发展；
(2)放映时间、地点；
(3)欢迎对短片提出意见。
注意：
(1)词数100左右；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。
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Writing 3( 2018年新课标全国卷III)
假定你是李华，你的英国朋友Peter 来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信，内容包括：
1. 学校的体育场馆；
2. 主要的运动项目；
3. 你喜欢的项目。
注意：1. 词数100左右：
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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题组三（2017年高考真题）
Writing 1(2017·新课标全国卷I)
假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：
（1）时间和地点；
（2）内容：学习唐诗；
（3）课前准备：简要了解唐朝的历史。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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